{"id":9598,"date":"2026-08-21T10:10:23","date_gmt":"2026-08-21T08:10:23","guid":{"rendered":"https:\/\/london-school.com\/?p=9598\/"},"modified":"2026-08-21T10:14:23","modified_gmt":"2026-08-21T08:14:23","slug":"ia-k-zuregatik-egin-ezin-duena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/london-school.com\/eu\/ia-k-zuregatik-egin-ezin-duena\/","title":{"rendered":"IA-k zuregatik egin EZIN duena"},"content":{"rendered":"

Jakin badakigu adimen artifiziala gure bizitzetan geratzeko etorri den tresna bat dela. Izan ere, gaur egun IA edozertarako erabiltzen da, hain zabalduta dago, non batzuetan beldurgarria ere izan baitaiteke. Dagoeneko ez da soilik mezu elektronikoak bidaltzeko edo dokumentuak idazteko erabiltzen. Duela gutxi, ama batek bere semearen urtebetetze festarako gonbidapenak sortu eta bidaltzeko erabili zuela kontatu zidan, eta lankide batek, berriz, oporrak antolatzeko erabili zuen.<\/span><\/p>\n

Argi dago IAk gauzak asko errazten dizkigula eta gai garela hari esker posta elektroniko bat segundo gutxitan itzultzeko, ingelesezko edo frantsesezko testu bat zuzentzeko, aurkezpen bat prestatzeko edo elkarrizketa bat simulatzeko entrebista bat egin aurretik praktikatzeko.<\/span><\/p>\n

Baina bada hausnartzea merezi duen galdera bat, duela aste gutxi COPE katearentzat egin genuen elkarrizketan egin zigutena: <\/span>adimen artifizialak benetan ordezka al dezake beste hizkuntza batean komunikatzeko dugun gaitasuna? Erantzuna erraza da: ez.<\/b><\/p>\n

IA oso tresna erabilgarria izan daiteke hizkuntza bat ikasteko eta erabiltzeko; mezu elektroniko bat itzul dezake, baina ezin da bilera batera joan zure ordez. Imajinatu nazioarteko bezero batekin bilera bat duzula. IA erabil dezakezu aurreko mezu elektronikoa itzultzeko, aurkezpen bat prestatzeko, berariazko hiztegia bilatzeko eta baita izan daitezkeen galdera eta erantzunak praktikatzeko ere. Baina bilera egiteko unea iristen denean, akordio garrantzitsu bat ixteko edo, besterik gabe, nazioarteko harremanak sortzeko, <\/span>zeuk komunikatu behar duzu<\/b>. Une horietan ez da nahikoa hitzak itzultzea. <\/span>Ulertu, erreakzionatu, inprobisatu eta ideia edo mezu bat argitasunez transmititu<\/b> behar da.<\/span><\/p>\n

Ingelesa jakitea ez da itzultzen jakitea bakarrik<\/b><\/h3>\n

Ez da gauza bera ingelesa edo frantsesa bezalako hizkuntza bat menderatzea eta itzultzen jakitea. Aldea hitzen artean gertatzen den horretan dago. Elkarrizketa profesional batean ez du soilik <\/span>zer<\/span><\/i> esaten duzun axola, baita <\/span>nola<\/span><\/i> esaten duzun ere. Tonua antzematen, hitzik gabeko komunikazioa interpretatzen eta elkarrizketak aurrez ezarritako gidoia jarraitzen ez duenean elkarrizketari egokitzen jakin behar da.<\/span><\/p>\n

Desadostasuna zakar izan gabe adierazten jakin behar da, eskaera bat modu egokian egiten, solaskidearen tonua interpretatzen, egoeraren arabera adierazpen formalagoak edo informalagoak erabiltzen eta abar. Itzulpen batek esaldi bat hizkuntza batetik bestera alda dezake. Baina <\/span>kalitatezko komunikazioak nortasuna eskatzen du<\/b>. Eta hori adimen artifizialak ezin du imitatu, ezta ikasi ere.<\/span><\/p>\n

Hizkuntzek gaitasun profesional izaten jarraitzen dute<\/b><\/h3>\n

Gero eta nazioartekoagoa den lan-ingurune batean, ingelesa oinarrizko tresna izaten jarraitzen du. Gainera, gure inguruko herrialdearekin, Frantziarekin, dugun hurbiltasuna dela eta, frantsesa menderatzea oso baliagarria izan daiteke lan-aukera hobeak bilatzeko. Eta hori gure lau zentroetan dagoeneko ikusten ari garen errealitatea da: gero eta ikasle gehiagok aukeratzen dute bi hizkuntzak ikastea. Eta, egin esan, miresgarria da.<\/span><\/p>\n

Bezero batekin bideokonferentzia batek, nazioarteko talde baten aurrean egindako aurkezpen batek, lan-elkarrizketa batek edo negoziazio batek itzulpen soil bat baino askoz gehiago eska dezakete. <\/span>Ingelesez edo frantsesez pentsatu eta erreakzionatzeko<\/b> gai izan behar duzu. Eta hori hizkuntzarekin harreman eta praktika jarraituarekin eta urteetako ikaskuntzarekin lortzen da.<\/span><\/p>\n

Gakoa ez da IAren eta hizkuntzen artean aukeratzea<\/b><\/h3>\n

Adimen artifizialaren etorrerak ez du esan nahi hizkuntzak ikastea beharrezkoa izateari utzi dionik. Aitzitik, hizkuntzak ikasteko eta erabiltzeko modua berrikustera gonbidatzen gaitu. Zure ingeles eta frantses maila zenbat eta hobea izan, orduan eta etekin handiagoa aterako diezu adimen artifizialeko tresnei. Teknologiak hitzak aurkitzen lagun zaitzakeelako. Baina <\/span>komunikatzea, konbentzitzea, negoziatzea, enpatizatzea eta inprobisatzea zure esku dago oraindik<\/b>.<\/span><\/p>\n

Eta, oraingoz, badago IAk oraindik egin ezin duen zerbait: <\/span>bilera batera zure ordez sartu eta akordioa ixtea<\/b>. Horregatik, gero eta digitalagoa den mundu honetan, ingelesez edo frantsesez komunikatzen ikasteak merezi duen inbertsioa izaten jarraitzen du.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

London<\/span><\/p>\n


\n<\/b>Closer than you think!<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jakin badakigu adimen artifiziala gure bizitzetan geratzeko etorri den tresna bat dela. Izan ere, gaur egun IA edozertarako erabiltzen da, hain zabalduta dago, non batzuetan beldurgarria ere izan baitaiteke. Dagoeneko ez da soilik mezu elektronikoak bidaltzeko edo dokumentuak idazteko erabiltzen. Duela gutxi, ama batek bere semearen urtebetetze festarako gonbidapenak sortu eta bidaltzeko erabili zuela kontatu […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9599,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[132,4],"tags":[414,356,412,415],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9598"}],"collection":[{"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9598"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9598\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9607,"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9598\/revisions\/9607"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9599"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9598"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9598"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/london-school.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9598"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}